二年级开始的变化
背景：学前不认识几个字，这边教了那边就忘了（后来也就放弃了），数学20以内的勉勉强强，英语一直练自然拼读，乐宁呆了两年。其他：围棋那时是2级，画画钢琴和某舞蹈艺术团班。女孩，属于晚熟慢热型的，学东西慢，但是能坚持，心理素质好，语言表达能力很弱，吐字不清晰，说话不完整。就这个水平上了家门口的第一梯队小学，也很幸运分到一个三科老师很负责的班级。一年级感觉懵懵懂懂地混完的，成绩不算差，但是接受能力还是慢，但是能感觉到她很努力地追赶。期间很喜欢数学觉得数学动脑筋很有意思，老师也说：脑子可以的，建议外面上xes。现在二年级开始，娃的状态感觉和一年级不一样了，思想上会约束自己的行为，比如其实想玩，但是想想腿没压，还是乖乖去练功了；也会想自己吐字不清晰，主动去读文章；数学还要更好，多做口算，或者想想有没有别的更好方法做一道题。自己英语造句时（一年级换英国人教wonders，需要造句写中心思想），会想用哪个词更好，时态对不对。跳舞练功不怕疼不哭了，一个高难度的后翻，会更多地想哪里发力点，该怎么做能做得更好更美。
老母亲还是很欣慰地看着这些变化，一年级时也焦虑过，暑假期间看了一些心理学方面的书和视频，受益匪浅，知道了每个年龄段的孩子应该重点培养什么能力，所以也就看淡成成绩，不凶不吼，全是正面表扬，娃反而天天乐呵呵的，更加积极要求自己要做的更好。
不过也有不好的，就是对时间的合理运用还差一点点，没关系三四年级自然就好了。
好棒。低年级成绩不是重点，能自己思考如何做更好更重要。 是的，孩子大了会懂事情的，所以关健还是自己要不要的问题。 自觉娃都是厉害的 孩子自觉的话会越来越好的 静等花开呀 孩子自己要了什么都好办了 真羡慕，能自觉上进的娃 让人羡慕，我家还要考时不时敲下木鱼。 很棒的小姑娘 妈妈的心态和娃的自觉都很棒 开窍了的感觉。 尽信书不如无书 自己要的娃不会差到哪里去，至少以后文科路子不愁 也有越大越有主见，越不听话，很难自觉学习的， 小调羹 发表于 2019-09-15 09:15
也有越大越有主见，越不听话，很难自觉学习的，
孩子要主见是好事，父母和孩子都是平等的，为什么要求孩子一定要听大人的话呢，孩子说得对，大人也可以听孩子的嘛 楼主的教育理念非常棒，娃会发展得这么好很正常 有独立思考的娃，又知道上进，好稀饭哟:) 孩子自己自觉最重要 向你学习，不凶不吼 beib003 发表于 2019-09-15 09:39
有独立思考的娃，又知道上进，好稀饭哟
呵呵，谢谢，我也喜欢她天天乐呵呵的样子，感觉就是进入了良性循环 Ching柴小星星 发表于 2019-09-15 09:34
楼主的教育理念非常棒，娃会发展得这么好很正常
主要是我心态变了，看淡成绩，觉得女孩子自信和乐观更重要，她做得对就表扬，变着法的表扬，表扬她：努力，坚持，细致… 进来学习的 为什么我们二年级比一年级差呢？？？更多的想着玩 真棒 小朋友二年级就知道对自己有要求了 羡慕
好棒 的宝贝！羡慕呀 渐入佳境，海阔天空，来源于楼主的坚持，点赞 请问楼主是公立一梯队吗？学校的英文是老外教的？ yan！ 发表于 2019-09-15 16:00
请问楼主是公立一梯队吗？学校的英文是老外教的？
学校有一节外教课。wonders是课外的。 正面管教的力量 好棒，这些变化都超级棒 有推荐的心理学书吗？ 同求分享心理学书 本帖最后由 qiqi111 于 2019-9-15 23:36 编辑
macoll 发表于 2019-09-15 22:51
有推荐的心理学书吗？
其中一本是《养育女孩》，这本也不算什么心理学的书，但是就这本书使我彻底看淡成绩，每个时期有不同的教育培养的目标。 低年级主要培养学习习惯，蛮好的。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_075.png 家长心态很重要，很认同 不凶不吼，赞！ 自觉的娃真让人羡慕
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