醍醐灌顶的英语教学法
这本书到手后，手不释卷地看了1/3，作者的很多观点或对我自己摸索的家庭教学法加以印证、让我更加信心，或对我一直有的种种疑问予以答疑、解我心中之惑，或启发我思考如何调整教学法、更科学地帮助孩子学习。比如之前大家一直说的“词汇量”，包括网传的段子“1500个词汇量在美国够了，但是在海淀/徐汇不够”。从来没有人问，这个词汇量是指听力词汇量、口语词汇量，还是阅读词汇量、写作/拼写词汇量？一个小朋友可能听力词汇量1500、口语词汇量1200、阅读词汇量800、写作词汇量600。
举个让我拍大腿称赞的地方。作者对于phonics的学习路径，简直一针见血。像这样醍醐灌顶的观点，随处可见。
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没明白 书我看过 单词要不要背？那个拍来看看咋说的 这本书挺经典的 意思是，孩子的听力词汇里得先有desk这个词汇，才能在虽然不认识这个单词但是还是能通过自然拼读拼出发音，进而知道原来这个就是我以前听过的desk“书桌”的意思。说到底还是要扩大听力词汇量 学习学习。 我这本书我也买了，盖老师写的理论我也在用，还有很多资源推荐 你外星来的吧。 盖的书火了几年了 有机会找来看看 去学习一下，谢谢分享！ 这本书我也有看，确实不错 这本书是很好的值得推荐 学习学习..... 谢谢分享，学习了 所以一开始要磨耳朵 还是很有道理的 盖老师还是非常资深的！个人觉得比安妮鲜花之流要靠谱 挺经典的书 学习学习，聽過這本書 听力优先，说了几百遍了 学习了，记下了，准备去买 哈哈哈哈！看来很多人都是盖老师的粉丝。我也在执行呢https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png panli5557 发表于 2019-07-13 18:44
意思是，孩子的听力词汇里得先有desk这个词汇，才能在虽然不认识这个单词但是还是能通过自然拼读拼出发音，进而知道原来这个就是我以前听过的desk“书桌”的意思。说到底还是要扩大听力词汇量
这个就是需要大量的输入，蹦跳英语跟听故事，我儿子经历过这样的阶段。读绘本都会一边读一边看图画然后自己猜测 盖老师这本书确实很不错。路线清晰明了，可操作性强。 这本书确实不错，也很有实操 打算入手看一下 学习一下，谢谢分享 书买了，还没看，抽空看起来 自己在家搞，秒杀各类蹦跳英语机构。 提前做做功课，先磨耳朵咯 盖兆泉老师还有微博和博客，义务回答启蒙问题 看过几页，确实不错的～ 盖老师的书确实不错 一直想看没有执行 火了好多年的书，听力词汇重要 听力先行，听说读写，估计孩子多听多说。 进来自鸡一下 清风88 发表于 2019-07-14 00:21
自己在家搞，秒杀各类蹦跳英语机构。
您这句话是真理 我们在家搞近1.5年，小孩子目前进入中级章节书，秒杀班内上网课花了10万元学了3年的同学。 清风88 发表于 2019-07-21 09:30
我们在家搞近1.5年，小孩子目前进入中级章节书，秒杀班内上网课花了10万元学了3年的同学。
机构一周就算两次、一次1.5小时，一周只有3小时，且不算这3小时内，小朋友有多少机会发言、多少时间开小差。回家不鸡的话，真实效果不超过2小时。
如果家长像您这样会鸡、会和孩子玩中学，平常一天用英语玩2小时，周末一天用英语玩4个小时，一周就是高质量的18小时。
我想这大概就是你说的“秒杀”的原因吧。当然，有的机构还是不错的，但一周效果就是2小时。家庭鸡提升的是另外18个小时，一共20小时，刚好是一周只上机构的娃的10倍。 感谢分享，买了看看 学习一下，谢谢分享 学习了，谢谢分享 感谢楼主分享～～～ 这本书我也有呢
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