关于快乐教育的感想
减负的实质是教育缺位。不是你小时候不考试,这个社会真就没有了竞争。不是你这会儿没压力,整个人生就真的没了压力。
危机感和奋斗的欲望是应该与生俱来的。在塑立性格的关键成长期,在科学浸润所需要的漫长而又枯燥的积累期,你给他营造了虚假的快乐祥和,告诉他学什么不重要快乐就好,最后那颗已经懈怠的心,真的能如你所愿,在须臾之间就吃苦耐劳冷静自律所向披靡?
想得美,社会会教你做人。
沙场练兵,不是为了折磨那个兵,只是为了增加生存的概率。这不准考,那不准学,新兵蛋子们一上来就是高考这种级别的现场,这不叫为孩子减负——这叫送人头。
最后感想:不以政策的任何变动为标杆,该学什么学什么,该怎么学怎么学,打铁还需自身硬,准备好自鸡也(当然说起来容易做起来难https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png)。 打铁确需自身硬 说的很有道理 所谓的减负就是学校教的越来越少了
减的是学校的负 不要忘记教孩子做一个幸福的人 楼主有道理 现在父母这个职业压力好大 小米胖胖胖 发表于 2019-07-11 16:04
不要忘记教孩子做一个幸福的人
幸福的根源在于知识——培根https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_011.png 愉快教育 更加拼爹了 小米胖胖胖 发表于 2019-07-11 16:04
不要忘记教孩子做一个幸福的人
我认为幸福的含义事:在德行上善良、知足常乐,给他足够的爱也让他学会分享爱,但重要的是,手握能幸福生活的底气,包括但不限于足够的知识、才华和技能,不能被社会“抛弃”。而且,我自己深深认为,学习知识和拥抱才华的过程是枯燥的,用无数细小的基础才能搭建,但积累很多年之后你才会发现,只有自身拥有的这些知识和能力回报你的是最客观真实的满足感和幸福感,一无所知的人生是非常空虚的。所以,即使是孩子在最开始学习的时候“不幸福”,想偷懒,我们也应该引导和坚持。一家之言。 该怎么学就怎么学
页:
[1]